The Legend of Zelda: Tears of the Kingdom se lanzó el 12 de mayo. Una obra muy esperada que no es otra que la secuela directa de Breath of the Wild, que acompañó el lanzamiento de Switch hace seis años. Con Tears of the Kingdom, los jugadores descubrieron nuevas características, con una jugabilidad mejorada para la ocasión. Posibilidades casi infinitas que han dado lugar a numerosas creaciones, pero también a un curso de ingeniería.
¿Unas lágrimas de la clase del reino?
Utilizar videojuegos en el ámbito escolar, una idea que ya ha ganado terreno en varios países. Mientras la gendarmería todavía se divierte utilizando los códigos de Call of Duty para alistar a los jóvenes, las escuelas suecas llevan más de 10 años utilizando Minecraft para enseñar a sus pequeños. Y los jugadores de Tears of the Kingdom, y antes de Breath of the Wild, lo saben, pero las posibilidades de los últimos juegos de Zelda los convierten en vectores de información particularmente efectivos.
En Tears of the Kingdom, Nintendo fue aún más lejos al ofrecerle a Link habilidades adicionales. Los más creativos han conseguido crear ordenadores reales, mientras que los más neófitos se han limitado a todo tipo de obras fálicas. Dirígete al subreddit dedicado a Nintendo Switch para encontrar a un tal Ryan Sochol, profesor asociado de ingeniería mecánica en la Universidad de Maryland y director del Laboratorio de Fabricación Avanzada Bioinspirada (BAM), que, en un vídeo publicado en YouTube, utiliza Tears of el Reino para enseñar ingeniería a sus estudiantes por un día.
Utilizando directamente las habilidades de Link, y en particular sus nuevos poderes, Sochol enseña a sus alumnos las leyes de la física. De este modo, la ingeniería y la robótica se ilustran directamente en la pantalla, a veces con un controlador en la mano.
«Lo que me sorprendió mientras jugaba [Tears of the Kingdom]»Es el énfasis inesperado en el diseño y la ingeniería de máquinas», explica Sochol en el vídeo, vía Kotaku. «El juego incluye varios tipos de elementos de máquinas, como cohetes, ruedas motorizadas y hélices. Lo interesante es que cada uno de ellos utiliza la energía de manera diferente. «
Los alumnos se agrupan en equipos de tres o cuatro, una Nintendo Switch, una copia de Tears of the Kingdom y un mando Pro por grupo. Una consola y su juego que los estudiantes pueden llevarse a casa durante el semestre. Un curso que comienza en el juego, antes de pasar a la vida real. La introducción tiene lugar directamente en Hyrule, cuando los estudiantes deben completar los primeros Santuarios para aprender los conceptos básicos del juego.
éxito rotundo
Una vez finalizada la introducción, los estudiantes practican con los elementos puestos a su disposición. Finalmente, deberán poner a prueba sus nuevos conocimientos en la vida real construyendo un vehículo robótico anfibio para una carrera organizada en curso.
«Creemos que el curso piloto de este semestre es sólo el comienzo», dice Sochol al final de su vídeo de YouTube. «Esperamos aprovechar esta oportunidad especial en la que un videojuego es realmente capaz de proporcionar experiencias de aprendizaje razonablemente auténticas y relevantes para los estudiantes, para despertar un interés y una confianza duraderos en el diseño de máquinas, la ingeniería y la robótica».
El curso tuvo tal éxito que el número de participantes era demasiado elevado para las plazas disponibles. Ante el entusiasmo generado por su curso, Sochol se vio obligado a sortear los participantes. Una clase que habrá atraído a tanta gente que el profesor pretende continuar con su impulso, siempre que haya participantes y financiación. Además, Sochol compartió su método en su cuenta de LinkedIn, con la esperanza de inspirar a otros profesores a recurrir a Tears of the Kingdom para enseñar a sus alumnos.